冀教版《长方体和正方体的认识》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体的认识教学设计定州市西坂小学 陈英茹教学内容课本34页例1和35页例2、议一议、练一练。教学目标1.知识目标使学生知道长方体、正方体各部分名称,了解长方体和正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系,认识长方体和正方体的长、宽、高。2.能力目标让学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思维。3.情感目标积累认识图形的经验和方法,体会图形与实际生活的联系,提高数学学习的兴趣并培养学生团结合作的精神。重、难点与关键1.重点认识长方体和正方体的特征。2.难点了解长方体和正方体的关系。3.关键加强直观演示和操作,让学生通过充分的探索活动认识长方体、正方体的特征。教具学具教师准备:长方体、正方体教具。学生准备:长方体、正方体实物。教学过程一、导入新课师:请同学们回忆,我们学过了哪些平面图形?(生答)这些图形都是由什么围成的?(线段)长方形和正方形有什么关系呢?(教师课件展示平面图形)师:(教师课件展示生活中的立体图形

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