精选优质文档-倾情为你奉上第1课时 用字母表示数和数量关系u 教学内容教材第6、7页，用字母表示数量关系。u 教学目标1.结合具体情境，经历由具体到抽象认识用字母表示数的过程。2.能用字母或含有字母的式子表示数，知道数和字母相乘的简便写法。3.体会到许多实际问题都可以用含有字母的式子表示，培养符号意识和数学建模思想。u 重点、难点重点：在熟悉的问题情境中，让学生经历由数或式子表示到抽象出含有字母的式子的过程。理解字母表示的意思，掌握数和字母相乘的简单写法，学会用含有字母的式子表示“加法、减法、乘法”运算的数量关系。难点：由式子表示结果过渡到用含有字母的式子表示数量。u 教学准备教师准备：实物投影仪、多媒体课件、讨论题卡u 教学过程一新课导入：师：同学们，当妈妈在你的耳边唠叨时，你是否有过这样的回答：“妈，你这都说过n遍了！” 这里的n表示多少呢？生：许多遍。师：“n”代表一个不能确定的数。今天这节课我们就来学习用字母表示数。（板书课题：用字母表示数）设计意图：通过学生自己熟悉的生活经历，使他们感受到字母在我们的
