冯忠良版本教育心理学笔记(共28页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上the notes of educational psychology教育心理学第一章裴斯塔洛奇-提出“教育要心理化”心理测验最初由英国高尔顿提出赫尔巴特、乌申斯基卡普捷列夫1877年教育心理学是迄今为知的正式以教育心理学来命名的第一部教育心理著作实验教学运动的倡导者是德国教育学家-莫伊曼Meuman和拉伊A.lay 法国的代表人物是-比纳和西蒙（A Binet & T Simon）美国教育心理学的奠基人-桑代克 1 联结派-华生、格思里、赫尔、盖茨、斯金纳、巴浦洛夫、桑代克；机械主义局限，忽视对学习的内部过程与内部条件的探讨 2 认知派-起源于格式塔心理学（韦特海默、考夫卡、柯勒）代表人物：贾德judd，布鲁纳brunner,奥苏泊尔ausubel 3 联结认知派代表：托尔曼tolman,加涅 gagne；还有班杜拉