精选优质文档-倾情为你奉上一、基本情况分析为全面贯彻巢教字2013345号 关于开展全市义务教育学生课业负担专项检查的通知精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,有效配合全市开展义务教育阶段“减负”工作专项督查,切实减轻学生过重课业负担,我校在9月份对学校及教师的“减负”工作进行了自查。这次自查主要采取听教师汇报、检查相关材料、学生问询、座谈等形式进行。二、检查中存在的主要问题 (一)关于课程计划的执行情况通过自查,发现有个别教师在执行课程计划方面,出现课表上排的与实际操作不相符的现象,往往以“毕业班教学任务重”、“学生基础差”、“课时数不够”等为由,擅自变更课时和“要课”现象。(二)关于作业的布置与批改的情况从对学科作业的布置、批改情况进行的抽查以及学生问询情况表明,个别老师的课外作业布置与“减负”精神的要求存在不少差距。他们认为目前使用的新教材习题较少,担心应付不了考试,为求保险而在课外作业中加码。个别教师对学生作业批改后,订正反馈还不能及时到位。(三)关于学生教辅材料征订和使用情