仿写教学设计(共2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8003746 上传时间:2021-11-16 格式:DOC 页数:3 大小:19KB
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精选优质文档-倾情为你奉上仿写句子教案设计高三语文备课组 李晶一、学习目标:1、通过例题分析、课堂训练,认识“仿写句子”的特点,掌握仿写方法、技巧。2、提高学生运用语法、修辞知识、炼字炼句和创造思维的能力。二、学习重难点:掌握仿写方法、技巧。三、思路综述:仿写题是考查学生语言运用能力、创造能力的重要考点。中考仿写句就题型来说主要有几种情况:1、仿照例句的句式另写句子;2、仿照例句的修辞另写句子;3、仿照例句,按提供的话题,结合语境另写句子。从学生历次答题情况看,仿句时生硬的套用例句形式的不少,真正出彩的仿句不很多。由此,复习这一考点,重在引导学生如何将仿句写出诗意、写出创意、写出深意。教学时创设情境,激发学生的兴趣,主要从例句分析中教学生学会如何将仿句写精彩,同时亦为作文积累语言。四、课前准备:课前要求学生每人搜集一道仿写题,并写出自己最满意的答案。五、学习过程:(一)导入新课(二)学生交流(展示自己搜集的仿写题)(三)例句导航(个人擂台赛,抽学生上台完成)例一:仿照例句,再写出两个对“人生”理解的比喻句。

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