精选优质文档-倾情为你奉上刍议初中物理教学中学生思维能力的培养策略 摘要：以学生终身发展奠基，让学生通过课堂学习来训练思维、提高技能、掌握知识、学会学习，是新课改的基本要求。如何加强初中学生物理思维能力的培养，是当前物理教师必须思考与研究的重要课题。结合多年的初中物理教学实践，就初中物理教学中学生的思维能力培养提出几点策略，以共同促进初中物理教学再上新台阶。 关键词：初中物理 思维能力 培养策略 思维能力是决定一个人发展的核心因素，学生的思维能力不是与生俱来的，而是通过后天的持续训练与培养而得到发展的。随着新课改和素质教育的深入推进，初中物理一改过去“数学难，化学?撸?物理的公式记不完”的窘境，成为学生最受欢迎的课程。学生在物理课堂通过大量的实验操作和动手探究，不断发现问题、解决问题、探索规律，这是最好的思维体操训练，只要教师点拨得当，引导到位，学生就会在学习知识的同时培养思维能力，提高思维品质。那么，到底如何在初中物理教学实践中培养学生的思维能力呢？ 一、多措并举，培养学生的逻辑思维 初中物理教师应在教学过程中多措并举，始
