创造力培养(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上五、创造力思维训练（一）点子多多思维的流畅性训练 回形针的用途活动目的：一根小小的回形针有多少种用途？种，种，00种，3000种，还是 30000种？培养学生的思维速度，使其在短时间内表达较多的概念，列举较多的解决问题方案，探索较多的可能性。所需材料：回形针一盒，分发材料每人一份。所需时间：分钟到分钟。活动步骤：教师将全体人员进行分组，每组到人。教师问大家使用过回形针没有？接着给每组发一些回形针。然后问大家，回形针有多少种用途？让每组集体进行头脑风暴，然后用笔记下来，看一共可以找到多少种方法，时间分钟。请各小组派代表，说说自己小组所想出来的用途。教师总结大家的想法，然后问大家，这是不是所有的呢？下面，我们来看看“中国思维魔工”许国泰的答案。接下来，将分发材料发给大家或者打出幻灯。请大家来分享心得体会。活动反思：提问与讨论回形针有多少种用途？我们想到的答案和思维魔王的