初中化学导学案(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中化学导学案（1） 反思本课还有哪些不理解的知识点提出来大家共同解决课题：分子和原子导学目标1、 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2、 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。3、 认识物质的可分性，逐步培养量变引起质变的辨证唯物主义观点。导学重点分子、原子的概念，分子的性质导学难点运用分子的性质解释一些现象。学法指导先通读课本，对照课本的图示展开微观想象同时认真观察理解分子的性质，对于不理解的内容可以与同学讨论交流解决。导学过程一、 预习导学1、 物质是由什么构成的？2、 分子有哪些性质？3、 什么是分子？什么是原子？二、 问题解决1、 演示实验【3-5】注意观察实验现象，思考品红为什么能扩散？能得出什么结论？2、 多媒体演示活动与探究中实验，写出该实验的实验现象。3、 请同学们思考，为什么物体有热胀冷缩现象呢？三、拓展练习1、我们来看：一滴水里的水分子有多少？怎样