精选优质文档-倾情为你奉上初中数学模块二作业1.结合自己的理解，谈谈标准为何要设立核心概念？ 学生在数学学习中应该建立和培养的关于数学的感悟、观念、意识、思想、能力等，因此，可以认为，它们是学生在义务教育阶段数学课程中最应培养的数学素养，是促进学生发展的重要方面。这些概念是实实在在蕴涵于具体的课程内容之中，或者与课程内容紧密结合的。从这一意义上看，核心概念往往是一类课程内容的核心或聚焦点，它有利于我们把握课程内容的线索和层次，抓住教学中的关键。并在数学内容的教学中有机地去发展学生的数学素养。核心概念本质上体现的是数学的基本思想。这些核心概念都是数学课程的目标点，也应该成为数学课堂教学的目标，并通过教师的教学予以落实。标准里，设立了核心概念，并对核心概念给予了具体解释，包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识这十个10个核心概念。核心概念在标准中有承上启下的作用。它上面连着目标，下面联系着内容，是非常重要的，所以也把它称为核心概念。下面是我对标准设立核心概念的理解。
