精选优质文档-倾情为你奉上利用乘法分配律进行简便计算教学内容：青岛版教材四年级数学下册第25页 第2个小红点 27页第4-6 数学新课堂第19页教学目标：1利用乘法分配律进行简便运算的试题的特点，学会应用乘法分配律进行简便计算。2培养学生灵活运用乘法运算定律进行计算的习惯。3、让学生联系现实问题主动运用规律解决问题，感受数学规律的普遍使用性，进一步体会数学与生活的联系，获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感，增加学习的兴趣和自信。教学重点：加深对乘法分配律的理解，能比较熟练地应用运算定律进行简算。教学难点：乘法分配律的综合应用，特别是反向应用乘法分配律。教学过程：教具、学具 教师准备：多媒体课件。教学过程一、 知识回顾，发展新知。【时间大约5分钟】1.过渡语：同学们，昨天我们学习了乘法分配律，什么叫乘法分配律？用字母怎样表示？学生总结：两个数的和与一个数相乘，可以把这两个加数分别与这个数相乘，再把积相加。用字母表示：（ab）cacbc2.看谁做得快
