精选优质文档-倾情为你奉上初高中物理的区别首要是做好初、的衔接难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。这个台阶存在于物理教材内容、和学生的学习能力、与心理特点上。学习的和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的和直观实验为依据的具体的，较少要求概念和原理进行等方式。练习题，要求学生解说的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。学习的内容在深度和广度上比初中 有了很大的增加，研究的比较复杂，且与日常生活现象的联系也不象初中那么紧密。分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立出发，要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中多于，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳理，和方法，特别要具有科学想象能力。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都不，觉得高一物理难学。如何搞好教学的衔接，降低高初中的物理学习台阶；如何使学生尽快适应高中物理教学特点，渡过学习物理的难关，就成为我们高一物理教师的首要任务初高中化学的区别 初中化学是基本功，就相当于我
