精选优质文档-倾情为你奉上剑门关镇残疾儿童教育送教上门教案(1)学科: 语文教学目标:1、 学会b、p两个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。 教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节 教学过程:(一)导入新课 (二)学习声母b、p学习声母b。(1)读爸爸,引出声母b。 (2)教师范读b。 (3)学生跟教师读。 (4)教字形。 板书b。让学生想想b的形状像什么。学习声母p。(1)读婆,引出声母p。 (2)教师范读p。 (3)学生跟教师读。 (4)教字形。 板书p。让学生想想p的形状像什么。 (三)学习与单韵母相拼 1、看图:小姑娘在干什么?教学拼音方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 2、观察书上四幅图,分别画着什么? 3练习拼读音节。 四、巩固练习 组织学生做声母和带调韵母找朋友的拼读游戏。 教师评价: 学生经学习,已能读、写出b p两个声母。 剑门关镇残疾儿童教育送教上门教案(2)学科:语文教学目标:1、学会m、f两个声母,读准音,认清形,