动量定理教学设计(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上广东省2010年普通高中物理课堂教学设计参评课例动量和动量定理人教版教材 3-5模块 第十六章第二节作者姓名：王琳工作单位：珠海市第一中学联系电话： 邮 箱：【课题】动量和动量定理（1课时）【教学内容分析】1. 课程标准对本节的要求：理解动量和冲量的概念，理解动量定理及其表达式，会正确计算出做一维运动的物体的动量变化，能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。2. 教材的地位和作用：动量守恒定律这一章讲述动量的概念，以及动量定理和动量守恒定律及应用。这一章是牛顿力学的进一步展开，通过动量守恒定律为解决力学问题开辟了新的途径，是力学部分的重点章节。第一节探究了碰撞中的不变量，为讲述动量和动量定理作铺垫，而动量守恒定律又是由动量定理推导出来的，所以动量和动量定理一节在本章中起到承上启下的至关重要的地位。3教材的编写思路：全章内容环环相扣，脉络清晰，结构严谨。本节内容是上一节“探究碰撞中的不变量”