精选优质文档-倾情为你奉上北京版小学五年级语文上册我和狮子教学设计教学目标：知识目标：认读10个字。能力目标：了解课文内容和写作顺序，能够把课文分为几部分，说说主要内容。情感目标：结合课文内容体会“我”与爱尔莎之间的深厚感情。树立爱护动物、人与动物和谐相处的意识。教学重点：能够把课文分为几部分，说说主要内容。结合课文内容体会“我”与爱尔莎之间的深厚感情。教学难点：能够把课文分为几部分，说说主要内容。课时安排：1课时教学过程：一、引入课题。教师板书课题，提问：知道今天我们今天要学什么课文吗？学生齐读课题。大家看过狮子没有？有人说狮子是森林之王，这说明狮子是一种怎样的动物？（很凶猛）。可是在奥地利作家亚当逊所写我和狮子一文中，狮子又是怎样的一种情况呢？请读过亚当逊写过的著作或是提前预习课文的同学给大家简要介绍一下。二、新授。1初读课文，自学生字新词。2理解课文内容：已经初读了课文，很多同学也读得很好。谁能说说课文叙述的顺序呢？教师根据学生的回答板书出上节课提到的叙述顺序。3学习课文第15自然段。请同
