精选优质文档-倾情为你奉上一、概述1、幼儿园教育活动设计与指导的要求：（填空或简答）1）发展性；2）趣味性；3）开放性；4）游戏性；5）整合性2、预设性教育活动（名词解释）由教师根据教育目标，以及幼儿的特点预先设定；由教师在活动中，根据活动开展情况引出主题；由教师创设环境，引起幼儿的探究兴趣，然后引出主题。3、生成性教育活动（名词解释）由教师创设环境，引起幼儿的探究兴趣，然后生成主题；幼儿生成主题。4、幼儿教师需要创设的三种教育环境（填空）：自然环境、物质材料、心理环境。5、学前儿童教育活动环境创设的要求（填空或简答）：1）自然：充分利用自然物，充分体现自然环境的特点。2）朴素：尽量做到因地制宜，因陋就简，综合利用。3）美观：做到布局合理，从整体到局部都符合儿童审美需要。4）安全：保证儿童的安全和健康。5）亲切：能激发儿童主动地接近环境，和环境发生相互作用。6）适合：根据科学活动的要求来选择材料和创设环境。6、活动设计方案的格式：1）活动名称：简洁，一般不超过20个字2）活动目标：23条为宜，分清楚角度，
