1、汉语试卷 12018 年普通高等学校招生全国统一考试汉语一、知识与运用：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是A. 好恶 憎恶 深恶痛绝B. 音调 调整 风调雨顺C. 提高 提防 提心吊胆D. 当地 恰当 安步当车2.下列各组词语，没有错别字的一项是A. 颠覆 倾泻 道貌岸然B. 促使 论断 目不转晴C. 涉及 虚构 甘败下风D. 驰聘 品味 不耻下问3. 下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是A. 保护-破坏 鼓动-劝阻B. 辱骂-赞美 靠近-远离C. 雄伟-豪壮 激进-保
2、守D. 罕见-常见 背叛-忠诚4. 下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是A. 熟悉情况 提高警惕 维持秩序B. 激动地说 吃惊地问 仔细地听C. 表情冷漠 发挥失常 见解深刻D. 排列整齐 讨论清晰 打扫干净5. 下列各句中画线的成语，全都是褒义的一项是A. 世界上没有坐享其成的好事，每一位员工都应该自强不息。B. 居里夫人严于律己和刚正不阿让爱因斯坦感到钦佩不已。C. 郭先生平时沉默寡言，这几句话却说得振聋发聩，引人深思。D. 做事情要脚踏实地，如果好高骛远，结果往往会适得其反。汉语试卷 26. 下列各句中画线的词，使用不恰当的一项是A. 云南的普洱茶天下闻名，曾一度风靡全球。B. 柳青不仅
3、文学造诣很深，理论水平也很高。C. 这件事本分就是他的私事，你不要干涉太多。D. 这天傍晚，曾家餐桌上的气氛比平时更凝重。.7. 将下列词语填入语段横线处，排序完全恰当的一项是丰富 提升 开阔 养成 感受阅读文学作品有助于语言学习的进一步深入，有助于_良好的阅读习惯，_视野，_人身体验，_思想境界， _更为精彩的人生。A. B. C. D. 8. 下列各句中画线的关联词语，使用不恰当的一项是A. 这既是你的心愿，也是我的心愿，让我们共同完成它吧。B. 尽管生活条件异常艰苦，可是没有一个人退缩。C. 凡是新生的食物，都是在同旧事物的斗争中成长起来的。D. 即使把问题调查清楚了，就很难找到解决办法
4、。9. 将“但也会束缚人们的创新思维。 ”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是习惯可以帮助人们在工作和生活中保持熟练的行为状态， 迅速解决问题， 尤其是在社会快速发展、新生事物层出不穷的时代，如果总是固守习惯，就难以适应新实际新要求。 只有打破不合时宜的旧习惯，才能发现前人没有发现的新事物新方法， 才能找到和抓住创新的机会。A. B. C. D.10. 下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是A. 叔叔对我说，有时间他一定到我这儿玩。（叔叔对我说：“有时间我一定到你那儿玩。 ”）B. 我们不能不承认吕阳有非常出色的音乐才华。（我们承认吕阳没有非常出色的音乐才华。 ）C. 他觉得自己被一股强大的
5、力量推向前方。（他觉得一股强大的力量把自己推向前方。 ）汉语试卷 3D. 你们这样做事，难道不应该感到惭愧吗？（你们这样做事，应该感到惭愧！）11.下列各句，没有语病的一项是A. 看了曹雪芹的红楼梦 ，使我了解到许多文化常识。B. 我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。C. 新时代需要我们具备全面的能力才能适应将来的工作。D. 这套教材是由教育部门组织众多专家集体编写的。12. 下列各句，没有使用修辞方法的一项是A. 天际铺满了绚丽的彩霞，太阳从云霞的缝隙中慢慢地露出了笑脸。B. 没有梦想的人，他的生活就如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。C. 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两
6、把刀，刺得老栓缩小了一半。D. 春天的时候，这个园子里总是鲜花盛开，远远地就能闻到淡淡的清香。13. 下列各句，标点符号使用不正确的一项是A. “我们一起读这首诗吧！”她说：“你读第一节，我读第二节。 ”B. 那篇游记写到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花C. “四书”指的是大学 中庸 论语和孟子 。D. 时间是公平的：你浪费，它就溜走了；你珍惜，它就给你汇报。14. 下列各项，语序正确的一项是A. 他喜欢阅读苏轼的作品，苏轼早已在他心里留下这个名字的深深的痕迹。B. 他喜欢阅读苏轼的作品，苏轼这个名字早已在他心里留下了深深的痕迹。C. 苏轼的作品他喜欢阅读，苏轼这个深深的名字在他心里早已留下
7、了痕迹。D. 苏轼的作品他喜欢阅读，苏轼早已在他深深的心里留下这个名字的痕迹。15. 下列诗词名句的作者，正确的一项是A. 生当作人杰，死亦为鬼雄。陆游B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。李白C. 七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。王昌龄汉语试卷 4二、阅读：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。（一）文言文阅读阅读下面的文言文，然后完成 16-17 题。夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林 （山海经）16. 对上面文章的断句，正确的一项是A. 夸父与日逐走/入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽
8、/未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林B. 夸父与日逐/走入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林C. 夸父与日逐/走入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林D. 夸父与日逐走/入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林17. 对文中加点字的解释，不正确的一项是A. 欲：想要 B. 饮：喝水 C. 足：足够 D. 弃：废弃（二）现代文阅读 I阅读下面的文字，然后完成 18-21 题。中华文明本 质上是一种和平文明 ,它对于未来世界的 稳定是不可缺少的。在经济全球化的大趋势中,中华文
9、明的未来更值得期待。首先,我们 要欢迎伴随着 经济全球化而来的、更加广泛和深刻的文化交往,积极吸取人类文明的一切优秀成果。其次,中华 文明应当更主 动地走向世界。 过去，在西方人眼中，中国的形象似乎在两个极端变化或者是理想的王国，或者是停滞与落后的象征。我们并不想纠缠种种偏见，只是从中深切地感到，中华 文明具有广阔的空间，可以在世界上充分展示自己的真面目。汉语试卷 5第三，要 坚持文明的自主。无 论是引进世界文明的优秀成果，还是走向世界，都是我们自主的意识 和行为。回 顾历史，汉唐人 对外来文明的开放胸襟与拿来为自己所用的宏大气魄，便是自主性的很好表现。今天，我 们更有条件加强文明的自主性，自
10、己决定自己文明的命运。在经济全球化的 趋势中，我们一方面要努力保持中华文明的民族特色，另一方面也要看到民族特色是因比较而存在的，越是有比较就越能显示自己；还要看到文明的民族特色不是一成不变的，应当创造条件促成适应时代发展的新的特色逐步形成。总之，与经济全球化同时到来的，是文明的自主、馈赠，以及多元文明的繁荣。这种新的文明生态 的出现和确立，是人 类进 化到更高阶段的一个重要标志。18. 根据第自然段的内容，面对偏见的正确的做法是A. 据理力争，消除偏见 B. 更加主动，展示自己C. 清者自清，不予理睬 D. 有则改之，无则加勉19. 根据原文，经济全球化将带来A. 世界的和平稳定 B. 民族特
11、色的消亡C. 各种文明的趋同 D. 多元文明的繁荣20. 面对经济全球化，本文作者的态度是A. 积极乐观的 B. 消极悲观的C. 妥协折中的 D. 客观中立的21. 下列各项中，最适合用作本文标题的是A. 中华文明的历史 B. 经济全球化的影响C. 中华文明的未来 D. 文明的自主和馈赠汉语试卷 6（三）现代文阅读 II阅读下面的文字，然后完成 22-30 题。人们常以 赞美之笔，描绘南国的鲜花。可是，洋紫荆原名 “羊蹄甲”的花，却常常被人所忽略，这大概是因为它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生长在乔木上的缘故？是因为年宵花市上，从来没有人摆卖这种花？是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树
12、？尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下，但 见一树繁花，宛如千万彩蝶云集，好像走进了梦幻境界，也令人禁不住想起云南驰名四方的蝴蝶泉洋紫荆 的花和叶长 得十分有趣。它的花有五片花冠，四片对称地分裂两侧，一片翘起在上方，布满色调颇浓的彩斑，很像 兰 花的花舌，因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花” ，其 实，这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上，也是合适的。不知道洋紫 荆有几个不同花色种 类的人，每每以为它们不断在变幻着颜色，像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道，这是紫荆树的家族， 为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆
13、陆续开花，紫色、红色、粉 红色，次第开放，要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗花、梅花同 时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者！ 紫荆树 的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所 显示的那样，仿佛羊蹄一样，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，末端凹了 进汉语试卷 7去，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。 在高纬 度地方，人们大概是看不到这种洋紫 荆的。我有一个朋友，由于喜爱这种花树，特意起了个带“荆”字的名字，抗日战争时期，他北上延安参加革命，后来牺牲了。
14、他的妹妹回南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道“荆” 字的来历，生命本应该这样地繁花似锦呵！ 在紫荆 盛开的时候，我很喜欢站在树下， 闻闻它的幽香，端详它那一串串彩蝶似的花朵，观赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。清风吹来，落英 缤纷，花瓣撒满了头、肩，我也不想拂掉它，禁不住引起一串遐想：在古老的年代，有这么一对侠义的朋友，一个为崇高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争，用慷慨壮烈的死为人民纾难，为至友复仇。他 们死后被葬在一起，埋骨的地方就 长出这么一株紫荆树一一朋友树来，每片叶子都互相对称，五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊，不愿离去这样生死与共、肝胆相照的友谊
15、， 这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它值得讴歌，并且令人想到可以编出一个美丽的童话。 站在满树蝴蝶的紫 荆树 下，我不禁想入非非了。22. 根据自然段的内容，洋紫荆被人忽略的原因不可能是A. 它长在乔木上 B. 年宵花市上没人摆卖C. 它是南国的花 D. 是极为寻常的街道树汉语试卷 823. 下列对洋紫荆的花的描述，错误的一项是A. 花形美：有五片花冠，四片对称，一片像兰花的花舌B. 花色多：不断变幻着颜色，被称为“娇容三变”C. 花期长：从隆冬到暮春，要足足闹腾好几个月D. 花期早：在寒风凛冽的春节前夕绽开花蕾24. 下列对洋紫荆叶子的描述，正确的一项是A. 形似羊蹄 B. 表面
16、平滑C. 散发幽香 D. 招引蝴蝶25. 根据本文内容，下列不是洋紫荆名字的一项是A. 兰花树 B. 羊蹄甲C. 朋友树 D. 木芙蓉26. 自然段中，朋友的妹妹为什么特意将洋紫荆的花和叶带回北方？27. 自然段中，洋紫荆的什么特点引发了作者一串遐想？28. 下列对本文写作特点的分析，错误的一项是A. 比喻生动 B. 语言流畅C. 气势恢宏 D. 优美自然29. 下列对本文文体的判断，正确的一项是A. 新闻 B. 散文C. 小说 D. 报告30. 下列对本文主要内容的概括，最恰当的一项是A. 通过描写洋紫荆的花和叶，讴歌了富有牺牲精神的抗日英雄。B. 通过描写洋紫荆的美，赞美了生命的绚丽崇高和
17、友谊的珍贵。C. 通过描写洋紫荆的花和叶，普及了与洋紫荆种植相关的知识。D. 通过描写洋紫荆的美，介绍了生长在南方的鲜花的独特价值。三、写作：60 分。31.作文材料：小张代表祖国执行维和任务，被授予联合国“和平荣誉 勋章”。小秦留学归来，扎根乡村，带领乡亲共同致富。小雷是一名外 卖 小哥，不管风吹雨打，追梦汉语试卷 9诗和远方，勇夺中国诗词大会冠军。青春是奋斗者的故事。请结合以上材料写一篇文章，谈谈你对青春与奋斗的理解。要求：自拟题目，自选文体。不得少于 600 字。不得抄袭。文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。2018 年普通高等学校招生全国统一考试汉语试题参考答案一、 知识与运用1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D9.B 10.B 11.D 12.D 13.A 14.B 15.C二、阅读（一）文言文阅读16.A 17.D（二）现代文阅读 I18.B 19.D 20.A 21.C（三）现代文阅读 II汉语试卷 1022.C 23.B 24.A 25.D26.为了让孩子们知道朋友名字中“荆”字的来历。27.（1）有一串串彩蝶似的花朵（2）有对称得出奇的羊蹄般的叶子28.C 29.B 30.B三、写作31.略
