精选优质文档-倾情为你奉上添 改第三单元 三位数乘两位数(共9课时) 第1课时课 题: 口算乘法教学内容:教材4546页及47页练习六教学目标:1、让学生通过对比,自主得出一位数和两位数想成的简便算法。2、鼓励学生在自主思考的基础上,与同伴交流思考不同算法中的特点,从而选择能理解又优化的一种算法。教学重点:整数乘法的口算方法。教学准备:口算卡片等。教学过程:一、复习导入:1、口算下面各题,并说一说口算的方法。104=3050=132=412=820=204=115= 4102=二、探究新知:1、 创设情境:图上有哪些交通工具学生自己试读速度,教师指名读,指导读法。并说说什么意思,你还知道其他交通工具的速度吗?通过不同渠道查找一些交通工具的运行速度。2、解决例1(1)(2)问题:学生思考、交流解决问题的方法,口算算式:163 16030(1)提示学生用自己的知识经验独立口算,(2)师巡视注意不同口算方法的种类(3)让不同算法的同学在班上
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