卡普里岛教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上卡普里岛教学设计教学内容:唱歌:意大利民歌卡普里岛教学目标:1、能用热情、明朗的声音演唱卡普里岛;2、初步了解意大利民歌热情、爽朗的音乐风格;3、认识反复记号D.C. Fine教学重点:理解歌曲,能用欢快活泼的情绪和优美的声音演唱歌曲,认识D.C.反复记号,并掌握它的用法。教学难点:唱准后半拍起的节奏教具准备:多媒体课件、电子琴教学课时:一课时教学过程:1、情境导入师:这个春暖花开的季节,我们即将要进行一次环球之旅,今天我们将去往我们此次环球之旅的第一站,意大利。你们想去吗?(想)在来之前,同学们已经通过多种形式搜集意大利的相关资料,那么接下来的我们就一同去意大利看一看,瞧一瞧吧。1)(出示图片)比萨斜塔 师:现在我们看到的是?生:比萨斜塔,著名科学家伽利略曾在上面做过自由落体运动实验,它是意大利大教堂的独立式,该塔发生倾斜但斜而不倒,比萨斜塔因此远近闻名。始建于1173年,设计为垂直建造,但是在工程开始后不久(1178),便由于不均匀和土层松软而倾斜)

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