反应的快慢教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二节化学反应的快慢和限度第1课时 化学反应的快慢蒲城县兴镇中学 许利萍 一、基本说明 1、教学内容： 2、年级：高一 3、所用教材出版单位：山东科学技术出版社 4、所属的章节：第2章第2节 5、 教学时间：40分钟 二、教学设计 1、教学目标 【知识与技能】：认识影响化学反应速率的因素；初步了解如何调控反应的快慢。 【过程与方法】：通过实验探究培养学生的思维能力、观察能力、记录实验现象的能力以及设计简单实验的能力。【 情感态度与价值观】：通过探究学习过程，使学生初步学会从化学角度解决生活、生产和科学研究中有关化学反应速率的问题。 2、内容分析 本节教学重点有两个：一是影响化学反应快慢的因素，二是用半定量实验方法研究外界因素对反应速率的影响；本课时重点科学探究“影响化学反应快慢的因素”，难点是用半定量的实验方法研究外界条件对反应速率的影响。 3、学情分析 通过前面的学习，学