精选优质文档-倾情为你奉上摘要发挥教研组优势 强化集体备课郧县第一中学 章万华备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。一,能显著提高教学效果,仅依靠个人孤军奋战冥思苦想，显然不可取，有时甚至会出现知识错误.集体备课可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，可以补充专业知识的不足，能明显提高教育教学效果。一 强化参与意识，明确集体备课与个人备课 的关系 备课活动的模式应该是“个人备课集体备课个人备课”。实行教师轮流坐庄 : “中心发言人”正是对教师备课成效的一种检查、督促，而且有利于总结和交流。二 强化管理 作好：“一 三 五” 因此在日常的集体备课中要强化管理，作到一超前” “三落实” “五统一”。 发挥教研组优势 强化集体备课郧县第一中学 章万华备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。一,能显著提高教学效果,仅依靠个人孤军奋
