精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度下学期语文背诵比赛活动总结 本周我校举行了语文背诵比赛活动，内容为语文课标规定必背诗词或重点课文，从内容正确、发音准确、姿势大方、流利四个方面进行评价，从每班参与的3名优秀生这样一个角度看，考查情况比较好，多数学生能就指定诗词进行流利、熟练地背诵。语文教材上学过的、著名诗人的传统名篇能够背过。还有一点需要注意的是很多学生背诗时只背正文，不知题目和作者，今后教师要让学生背诗时养成“题目、作者、正文”完整背诵的习惯。由于我工作方面的失误，工作不够积极，活动设计不够完备。这次古诗背诵活动有许多不足之处：1、在古诗词背诵活动中，浓郁的氛围没能创设，学生背诵的热情还没能激发。主要是班级文化建设、校园文化建设比较欠缺背诗词的宣传督促，活动开展期间，也缺乏学生背诵成果的展示。 2、古诗词背诵活动的组织工作做得不够严谨。在开展各项活动时没有按计划进行，也没有做好宣传和鼓励。 3、古诗词背诵活动的交流活动开展得较少，形式也较单调，造成学生教师的积极性不高，活动效果不好。4、教师古诗词背诵的热情没
