古诗出塞教学设计(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8007715 上传时间:2021-11-16 格式:DOC 页数:8 大小:22KB
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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上出塞教学设计及评析教学目标:1、引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗,培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。3、引导学生进入诗歌描述的意境,体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。教学重点:结合图画理解诗意,体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。教学难点:体会诗歌的意境。教学方法:自读自悟、读中感悟。课型:新授课教具学具:生字卡片、图片教学过程:一、创设情景,导入新课1、教师激情:同学们,我们生活在一个诗的国度里,胸有诗书气自华。读诗,能够陶冶人的情操;读诗,能够使我们的生活浪漫多彩;读诗,能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。现在,让我们到古代多事的边塞去看看吧! 2、板书课题,学生齐读之后,谈谈对题目的理解。【这样创设情景,把学生带入惊心动魄的古战争场面,并且利用创设情景,为学生学习与创造提供一个良好的感知环境。】 二、创设情景,初步感知诗意 1、下面请大家自

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