精选优质文档-倾情为你奉上单元活动2 分析判断气候类型【教材分析】本课时的教学内容主要包括：常见气候类型的分布、成因、特征以及气候类型的判断等。本节内容是高中地理教学内容中的重要部分，对于学生认知大气运动、洋流影响、分析区域有着非常大的帮助。本节内容的教学效果在很大程度上影响了学生对其他章节知识的学习效果。【教学目标】1.理解影响气候的主要因素。2.能够根据各种资料判断气候类型。【重点难点】重点：气候的特征和成因，判断气候类型的方法。难点：气候类型的判读和气候的成因。【学情分析】高一学生的程度差异较大，再加上本节内容需要较高的读图能力，所以建议运用分层次教学的手段，同时多加总结规律，既要照顾程度较好的学生，也要照顾程度较差的学生。教学有一定的难度。【教学方法】问题探究教学法、学案导学法。【课前准备】教师准备：课件、投影仪、学案。学生准备：结合“课前自主”案课前预习。【教学过程】预习检查交流展示 “课前自主”学习情况的检查与交流。了解学生预习中存在的主要问题，使课堂教学具有更强的针对性。情境导
