垂径定理公开课优秀教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上24.1.2 垂直于弦的直径课题垂直于弦的直径（第一课时）备课时间2015-11-25课型新授课授课教师刘春芳教学目标知识与技能1. 研究圆的对称性,掌握垂径定理.2. 学会运用垂径定理解决一些有关证明、计算和作图问题。过程与方法经历探索发现圆的对称性，证明垂径定理的过程，锻炼学生的思维品质，学习证明的方法。情感态度价值观在学生通过观察、操作、变换和研究的过程中进一步培养学生的思维能力，创新意识和良好的运用数学的习惯和意识。教学重点垂径定理及应用。教学难点垂径定理的证明。 教具圆形纸张、圆规、直尺、多媒体课件 教学过程问题与情境师生行为备注与修改创设情境导入新课你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，赵洲桥主桥拱的半径是多