精选优质文档-倾情为你奉上初中思想品德课应渗透心理健康教育课题研究方案 作者：佚名教研来源：点击数： 160更新时间：2011-5-16 沛县湖西农场中学 王思强（一）课题提出：在社会主义市场经济条件下，由于所处的客观环境（社会、学校、家庭）的影响，致使有些中学生在平时的学习和生活中不同程度的存在心理问题，例如：网络有害信息的泛滥的侵扰，在应试条件下对学习成绩片面的追求，家庭中父母矛盾的影响等，久而久之，造成了学生心理上的抑郁和冷漠，本文转自教育文稿网 转载请注明出处。这极大的影响了中学生的身心健康和素质的全面提高。甚至使有些中学生不能明辨是非，思想情绪走极端。如何使中学生的身心能得到健康发展，成为社会的合格成员，是当前教育工作课题中的重大课题，也是每一位教育工作者的追求的目标。(二)思想品德教学应渗透心理健康教育的必要性1、思想品德教学应渗透心理健康教育是新形势下思想品德学科的目标之一，它也体现了思想品德学科教学教育功能的全面性、深入性、发展性。长期以来，思想品德教学最基本的功能是对学生进行思想品德教育
