精选优质文档-倾情为你奉上教育要适度惩罚教师不得体罚或变相体罚学生。这已经成为社会的一种共识。但是做为一线教师，我痛心地感到表面上处处被赏识，处处是阳光，处处是温情的教育，其实是隐患重重，过分保护，过分赏识已经严重影响了教育的发展，适度的惩罚是非常必要的。 以下的现状，相信许多教师，或是亲历亲为，或是耳闻目睹，但却常常感到无可奈何.赏识教育被泛化。“你真棒。”“来，给点掌声。”这是当前听课中常听到的老师夸奖孩子的语言。俗话说：“数子千过，莫若褒子一长。”赏识教育的作用无疑是巨大的，但是凡事都不能走极端。赏识教育被无限制的扩大了，被泛化了，不该表扬也表扬，不该鼓励也鼓励，批评之声从此绝迹，把小孩子那种自我意识被无限扩大了。“六一”儿童节，所有的孩子都拿到奖状，奖状无端被贬值了，孩子们没有了受到鼓励时的欢天喜地，看似表扬全部同学，实质是伤了许多孩子的心。体罚成了高压线。现在做教育的都知道，中小学教育工作有三大高压线，是不能触碰的。学生犯了错误，打不得，骂不得，不能罚站，不能动手，不能对学生秋毫有犯。哪个老师，一旦惩戒学生了，倒霉立刻将接踵而至。写
