1、1河北省衡水中学 2018 届上学期高三年级一调考试物 理本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共 6 页，满分 110 分，考试时间110 分钟。第卷（选择题 共 60 分）一、选择题（每小题 4 分，共 60 分，每小题为不定项选择，全部选对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得 0 分）1物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）A亚里士多德首先提出了惯性的概念B伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而
2、发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“ ”是导出单位2m/s2一质点位于 x= -1m 处，t=0 时刻沿 x 轴正方向做直线运动，其运动的 v-t 图像如图所示。下列说法正确的是( )A02s 内和 04s 内，质点的平均速度相同Bt=4s 时，质点在 x=2m 处C第 3s 内和第 4s 内，质点位移相同D第 3s 内和第 4s 内，质点加速度的方向相反3如图所示，小球 A、B 通过一细绳跨过定滑轮连接，它们都穿在一根竖直杆上。当两球平衡时，连接两球的细绳与水
3、平方向的夹角分别为 和 2，假设装置中各处摩擦均不计，则 A、B 球的质量之比为（ ） 2A2cos :1 B1:2cos Ctan :1 D1:2sin 4如图所示，一个半径为 R 的圆球，其重心不在球心 O 上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为 A；若将它置于倾角为 30的粗糙斜面上，则平衡时( 静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为 B。已知 AB 段弧所对应的圆心角度数为 60，对圆球重心离球心 O 的距离以下判断正确的是( )A B R23R3C D 41215如图所示，光滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为 O 点，P 为环上最高点，轻弹簧的一端固定在 P 点，另一端栓连一
4、个套在大环上的小球，小球静止在图示位置，则( )A弹簧可能处于压缩状态B大圆环对小球的弹力方向可能指向 O 点C小球受到弹簧的弹力与重力的合力一定指向 O 点D大圆环对小球的弹力大小可能小于球的重力，也可能大于球的重力6如图所示，a、b、c 三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球 A、B 保持静止，细绳 a 是水平的，现对 B 球施加一个水平向右的力 F，将 B 缓缓拉到图中虚线位置，A 球保持不动，这时三根细绳张力、 、 的变化情况是（ ）aFbcA都变大 B都不变C 、 不变， 变大 D 、 不变， 不变aFbcaFcb7半圆柱体 P 放在粗糙的水平面上，有一挡板 MN，其延长线总是过半圆柱体的
5、轴心 O，但挡板与半圆柱体不接触，在 P 和 MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体 Q（P 的截面半径远大于 Q 的截面半径），整个装胄置处于静止状态，如图是这个装置的截面图，若用外力使 MN 绕 O 点缓慢地逆时针转动，在 Q 到达最高位置前，发现 P 始终保持静止，在此过程中，下列说法正确的是（ ）AMN 对 Q 的弹力大小逐渐减小3BP、Q 间的弹力先增大后减小C桌面对 P 的摩擦力先增大后减小DP 所受桌面的支持力保持不变8如图所示，n 个质量为 m 的相同木块并列放在水平面上，木块跟水平面间的动摩擦因数为 ，当对 1 木块施加一个水平向右的推力 F 时，木块加速运动，木块 5 对木块
6、 4 的压力大小为( )AF B C. D. n44-nnF)（9如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着 A 小球，同时水平细线一端连着 A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是 60，A、B 两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时 A、B 两球都静止不动，A、B 两小球的质量相等，重力加速度为 g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B 两球的加速度分别为( )A 0BaB. ， g2C. ， A3BD. ， a0a10.如图所示，质量为 M 足够长的斜面体始终静止在水平地面上，有一个质量为 m 的小物块在受到沿斜面向下的力 F 的作用下，沿斜面匀加速下滑
7、，此过程中斜面体与地面的摩擦力为 0。已知重力加速度为 g，则下列说法正确的是( )A.斜面体给小物块的作用力大小等于 mgB.斜面体对地面的压力小于（m+M ）gC.若将力 F 的方向突然改为竖直向下，小物块仍做加速运动D.若将力 F 撤掉，小物块将匀速下滑11.如图所示，A、B 两物块的质量分别为 2m 和 m，静止叠放在水平地面上。 A、B 间的动摩擦因数为 ，B 与地面间的动摩擦因数为 。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g。现对 A1施加一水平拉力 F，则下列说法中错误的是（ ）A.当 F3mg 时， A 相对 B 静止D.无论 F 为何值，B 的加速度不会超过 g2112.
8、如图所示，M 为定滑轮，一根细绳跨过 M，一端系着物体 C，另一端系着一动滑轮 N，动滑轮N 两侧分别悬挂着 A、B 两物体，已知 B 物体的质量为 3 ，不计滑轮和绳的质量以及一切摩擦，若 C 物体的质量为 9 ，则关于 C 物体的状态下列说法正确的是 ( )A.当 A 的质量取值合适，C 物体有可能处于平衡状态B.无论 A 物体的质量是多大， C 物体不可能平衡C.当 A 的质量足够大时，C 物体不可能向上加速运动D.当 A 的质量取值合适，C 物体可以向上加速也可以向下加速运动13.如图所示，一劲度系数为 k 的轻质弹簧，上端固定，下端连一质量为 m 的物块 A，A 放在质量也为 m 的
9、托盘 B 上，初始时，在竖直向上的力 F 作用下系统静止，且弹簧处于原长状态。以 FN表示B 对 A 的作用力，x 表示弹簧的伸长量，现改变力 F 的大小，使 B 以 的加速度匀加速向下运动2g(g 为重力加速度，空气阻力不计) ，此过程中 FN或 F 的大小随 x 变化的图象正确的是( )14.如图甲所示，用粘性材料粘在一起的 A、B 两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为、 ，当 A、B 之间产生拉力且大于 0.3N 时 A、B 将会分离。t =0 时刻开始对物kgmA1kB2块 A 施加一水平推力 ，同时对物块 B 施加同一方向的拉力 ，使 A、B 从静止开始运动，运动1F2F过程
10、中 、 方向保持不变， 、 的大小随时间变化的规律如图乙所示。则下列关于 A、B 两1212物块受力及运动情况的分析，正确的是（ ）A.t=2.0s 时刻 A、B 之间作用力大小为 0.6NB.t=2.0s 时刻 A、B 之间作用力为零5C.t=2.5s 时刻 A 对 B 的作用力方向向左D.从 t=0 时刻到 A、B 分离，它们运动的位移为 5.4m15.如下图，穿在水平直杆上质量为 m 的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力 F0，垂直于杆方向施加竖直向上的力 F，且 F 的大小始终与小球的速度成正比，即 F=kv（图中未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为 ，小球运动过程中未从杆上脱
11、落，且 F0mg。下列关于运动中的速度 时间图象正确的是（ ） 第卷（非选择题 共 50 分）二、非选择题。16.(9 分) 现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图 1 所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为 50Hz 的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。（1）（3 分）图 2 给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6 是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有 4 个打点（图中未标出），2、3 和 5、6 计数
12、点的距离如图 2 所示。由图中数据求出滑块的加速度 a= （结果保留三位有效数字）。m/s（2）（3 分）已知木板的长度为 L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是 。A.滑块到达斜面底端的速度 v B.滑块的质量 mC.滑块的运动时间 t D.斜面高度 h 和底边长度 x6（3）（3 分）设重力加速度为 g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为 = （用所需测物理量的字母表示）。717.（8 分）如图所示，放在粗糙斜、固定斜面上的物块 A 和悬挂的物块 B 均处于静止状态。轻绳AO 绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳 BO 的上端连接于 O 点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳
13、的 OC 段与竖直方向的夹角 =53，斜面倾角 =37，物块 A 和 B 的质量分别为 、kgmA5，弹簧的劲度系数为kgmB5.1k=500N/m，( ，重力加速度 g=10 )。求8.037cos,6.037sin 2m/s(1)（4 分）弹簧的伸长量 x；(2)（4 分）物块 A 受到的摩擦力。18.（8 分）如图所示，电动机带动滚轮做逆时针匀速转动，在滚轮的摩擦力作用下，将一金属板从斜面底端 A 送往上部，已知斜面光滑且足够长，倾角 =30，滚轮与金属板的切点 B 到斜面底端 A距离 L=6.5m，当金属板的下端运动到切点 B 处时，立即提起滚轮使它与板脱离接触。已知板的质量 m=1k
14、g，滚轮边缘线速度恒为 v=4m/s，滚轮对板的正压力 FN=20N，滚轮与板间的动摩擦因数为=0.35，取重力加速度 g=10m/s2。求： （1） （2 分）板加速上升时所受到的滑动摩擦力大小； （2） （3 分）板加速至与滚轮边缘线速度相同时前进的距离； （3） （3 分）板匀速上升的时间19.（12 分）在铁路与公路交叉点上，由于司机粗心、判断失误或车况等原因常常造成交通事故。现有一辆长为 5m 的汽车以 v1=15m/s 的速度行驶，当汽车前端距离铁路与公路交叉点 175m 时，汽车司机突然发现离交叉点 200m 处有一列长 300m 的列车以 v2=20m/s 的速度行驶过来，为了
15、避免事故的发生。（1） （6 分）若汽车司机如果立刻作匀加速运动，则最小加速度应多大？ （2） （6 分）若汽车司机立刻刹车作匀减车运动，则最小加速度为多少？20.（13 分）如图所示，质量 M10kg、上表面光滑的足够长的木板在 F50N 的水平拉力作用下，以初速度 v05m/s 沿水平地面向右匀速运动。现有足够多的小铁块，它们的质量均为 m1kg，将一铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了 L1m 时，又无初速度地在木板的最右端放上第 2 块铁块，只要木板运动了 L 就在木板的最右端无初速度放一铁块。 （取 g10m/s 2）试问： (1)（2 分）木板与地面之间的滑动摩擦系数多大?
16、(2)（4 分）第 1 块铁块放上后，木板运动了 L 时，木板的速度多大？ (3)（7 分）最终木板上放有多少块铁块？ 8物理参考答案1. B 2. B 3. B 4. D 5. C 6. D 7. AC 8. D 9. D 10. AD 11. BD 12. AD 13. BD 14. AD 15. C16(1)2.51 (2)D (3) gxaLh【解析】(1)每相邻两计数点间还有 4 个打点，说明相邻的计数点时间间隔 ，根据逐差法sT1.0有 ；a 222236 /51./1.067. smsTx(2)要测量动摩擦因数，由 ，可知要求 ，需要知道加速度与夹角正余agmcoin弦值，根据纸
17、带数据可算出加速度大小，再根据斜面高度 和底边长度 ，结合三角知识，即可求hx解，故 ABC 错误，D 正确。(3)以滑块为研究对象，根据牛顿第二定律有： ，解得 。magmcossingxaLh17(1) (2)5N，沿斜面向上cmx4【解析】(1)对结点 受力分析如图所示，则有 （1 分）O0cosagFT（1 分）且 （1 分）解得 （1 分）0sinFTkxcmx4(2)设物体 A 所受摩擦力沿斜面向下，对物体 A 受力分析如图所示，则有（1 分）解得si1agmT NF51即物体 A 所受摩擦力大小为 5N (1 分) ，方向沿斜面向上（1 分）18(1)7N (2)4m (3)0.
18、625s【解析】(1)对金属板进行受力分析；金属板受重力 、斜面对金属板的弹力 、mg1F滚轮对金属板的压力 和滚轮对金属板沿斜面向上的摩擦力 ，如图所示，NF1其中摩擦力： （2 分）N7035.1(2)沿斜面向上的方向： （1 分）magsin1代入数据得 （1 分）2/sma由题意知，金属板做初速度为 0，加速度 的匀加速运动，末速度与滚轮边缘线速度大小2/s相同，即 根据匀加速直线运动速度位移关系可得：sv/4 axv29即位移： （1 分）mavx42(3)当金属板速度与滚轮边缘线速度大小相同时，金属板向上做匀速直线运动，时间（3 分）svLt65.019(1)0.6m/s 2 (2
19、)0.643m/s2【解析】(1)若汽车先于列车通过交叉点，则用时 st1021而匀速的时间 ，1157tst所以汽车必须加速，设加速度为 ，则 （4 分）a21tavm57解得 （2 分）1/6.0sma(2)若汽车在列车之后通过交叉点，则汽车到达交叉点用时 （1 分）st25032汽车在这段时间内的位移为 175m，有： ，解得 （1 分）atv175212/64.0sma此 时 ， 因 此 汽 车 已 经 在 25s 前 冲 过 了 交 叉 点 ， 发 生 了 交 通 事 故 ， 不 合 题 意 （ 1 分 ）sm/要使汽车安全减速，必须在小于 175m 的位移内汽车速度减少为零，设汽车
20、的加速度大小为 ，则2am（2 分） 解得 （1 分）1752av 22/643.0sa20(1)0.5 (2) (3)7 块s/【解析】(1)木板最初做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：竖直方向： ，MgFN水平方向： ，滑动摩擦力为： ，则得： ，解得 （2 分）1 N1MgF5.0(2)放第 1 块铁块后，木板做匀减速运动，则有： （1 分）)(am由运动学公式得： (1 分) 代入数据解得 （2 分）20vLasv/61(3)设最终有 块铁块能静止在木板上，则木板运动的加速度大小为： （1 分）n nmg第 1 块铁块放上后有： （1 分）201第 2 块铁块放上后有： （1 分）2va第 块铁块放上后有： （1 分）n2nnL由以上各相加得： （1 分）LMmg)31( 20nv要使木板停下来，必须有 ，代入解得 （1 分）0nv6.则最终有 7 块铁块放在木板上（1 分）
