初中数学作业布置的有效性(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上初中数学作业布置的有效性 翟玉艳数学作业的作用是课堂教学的延续和补充,是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的有效途径。但人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上,导致作业陷入了题型呆板、形式单调、内容封闭的误区,这样严重禁锢了学生潜能的发展.如何能使作业丰富起来,达到促进学生的发展的目的呢?我认为学生做作业就像吃饭一样,要做到营养搭配、荤素结合,努力做到色香味俱全,同时又要注意天天多变花样,这样学生才会感觉到新鲜,才会有胃口,才会实现由想学、会学、善学,乐学的良性循环。怎样才能做到这些呢?现在我结合自身教学实践,谈谈自己在布置学生作业的一些做法。一、精练化作业内容,减轻学生学习负担首先,应注意数学作业的“质”,作业应结合课堂所讲内容精心筛选,尽量兼顾作业的典型性、系统性和全面性。在作业的选编上既考虑到由易到难、循序渐进的原则,又注意体现启发性、巩固性的原则,切忌信手拈来、滥竽充数的作业布置方式,亦忌布置好高骛远、刁钻怪偏、技巧性太强的作业,充分

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