基数词变序数词的教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基数词变序数词的教学设计 专心-专注-专业教学目标：让学生掌握如何将基数词变成序数词 教学重点及难点让学生掌握如何将基数词变成序数词，理解并记忆口决。 教学过程：一. 片头：内容：Hello,welcome to English world!本节微课重点讲解基数词变序数词引出数词，数词分为基数词和序数词。基数词就是表示数目多少的数词，举例子。序数词就是表示顺序的数词，举例子。并说明本微课的主要教学内容：即，从几个方面来总结序数词的变化规律：一至十二几十几，和整十。二：正文讲解1.首先展示： 4 four-fourth 6 six-sixth 7 seven-seventh 启发引导学生发现这四个序数词的变化规律，就是在基数词后面直接加上th，也是大部分序数词的变化规律。 2.继续展示 ： 1 one -first 2 two-second