公开课自我评价(共1页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8011264 上传时间:2021-11-16 格式:DOC 页数:1 大小:12KB
下载 相关 举报
公开课自我评价(共1页).doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上公开课自我评价6月13日语言活动小兔找太阳自我评价本次语言活动教师的目标设计合理,符合托班幼儿的年龄特点。从活动结果来看,幼儿喜欢听故事;在听教师讲故事的过程中,能够理解故事内容;知道太阳是什么样子的,能够用自己的语言表述太阳是什么样子的,教学目标达到。从提问技巧上来说,教师提问层层深入,环节之间衔接紧密,例如:在讲到“真急人,太阳到底在哪儿啊?”时,请班级幼儿讲述太阳是什么样子的。这个环节的设计,就是想要吸引幼儿注意,提升他们对活动的兴趣。之后,教师提问幼儿小兔子先后都把什么当做了太阳,并且出示图片,加深幼儿印象。在整个活动中儿童都表现出了极大地乐趣和参与热情。在课堂进行中对于回答问题的幼儿进行适时的表扬,肯定鼓励幼儿的课堂表现,使幼儿获得参与语言活动的胜任感和满足感。从活动的效果来看,每个幼儿都可以基本回忆出故事的大概内容,可以知道太阳是什么样子的。在活动内容的选择上,整个教学活动与幼儿的生活经验相联系,避免了单纯听教师讲故事的枯燥感。教师在进行教学时,语音语调自然,语声优美。能够关注到每个幼儿,对幼儿的积极行为进行适时

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。