精选优质文档-倾情为你奉上垃圾分类与回收大班环保教育设计意图：环保话题是当今社会一大热点问题。为了培养幼儿的环保意识，更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。让幼儿知道有很多垃圾是可以回收再利用的，不仅可以保护环境又节约资源。使幼儿通过主动讨论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，所以根据幼儿的需要开展了活动垃圾分类与回收。活动目标： 1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。 2.初步培养观察、分析、比较、分类等能力。活动重点：认识垃圾分类标志，加强环保意识。活动难点：区分可回收与不可回收垃圾，知道可回收垃圾的循环利用。活动准备： 1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“白鹭市”和“邋遢市”，其中“深圳市”里散乱地放着一些垃圾。 2.各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。 3.5只垃圾分装桶，上贴5种标志 。4.录像机以及有关垃圾处理的录像带。 5.磁性图片若
