动物的鼻子(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级上册科学教学设计 设计人：课题动物的鼻子课时1教案序号3教学目标知识与技能1、了解狗的鼻子的特点和作用。2、知道不通动物的鼻子的特殊作用。过程与方法：通过参与活动，了解鼻子的作用。情感态度价值观：1.体验参与科学活动带来的乐趣。 2.学会团结合作。重难点及突破措施教学重点：了解动物鼻子的作用。教学难点：学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。课前准备展台、相关图片。教学过程一、 导入新课展示各种动物的图片，找一找动物的鼻子。二、探究活动老师：狗是我们最熟悉的动物，它的鼻子可以做哪些事情？学生：可以闻气味。活动一：出示搜救犬的图片，问：谁知道这只狗在干啥？学生讲解搜救的过程。教师补充：在汶川大地震的时候，成片的房屋倒塌，有的人被埋在地下，有的人死了，有的人在建筑物的空隙里没有被砸死，救援的