精选优质文档-倾情为你奉上守株待兔教学设计教学目标1.能读准字音、读好句读，读出韵味并背诵课文。2.能用自己的话把寓言故事讲给别人听。3.了解寓言故事的内容，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学重点理解寓言故事的内容。教学难点懂得寓言所要说明的道理。教学准备 多媒体课件教学过程一、复习提问，温故知新上节课我们学习了一则寓言，它就是刻舟求剑，谁来为大家背一下这则寓言。说说它告诉我们一个什么道理？二、图片导入，揭题解题1.这节课，我们学习另一则寓言，出示图片，指图示意生读课题。板书课题，理解株和题目的意思。（1）伸出小手一起写课题。（2）理解词义及题目：株什么意思？没错，就是树桩子，树被砍去后留在地面的部分。（3）守株待兔什么意思？大声朗读课题。2.了解作者：守株待兔是谁写的？（韩非子，姓韩名非，子是后人对他的尊称。战国末期著名的哲学家、政治家。）3.了解学生对故事的掌握情况。在此之前，谁听过、看过这个故事？你是怎么知道的？你能给
