寒风吹彻-文本解读(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上寒风吹彻解读与教学设想阜宁县第一高级中学 曹琳君寒风吹彻是出生在西北边陲的新疆作家刘亮程的一篇散文。它被安排在苏教版现代散文选读“是什么让我们感动”这一抒情散文板块中。在贫穷、落后、荒凉的小乡村黄沙梁,30岁的刘亮程在遭受寒风肆意吹掠的同时,获得了对生命的深刻体验和独特感悟:人生是贯穿着苦难的,我们只能艰难而孤独地在苦难中跋涉。这篇散文的教学难度在于:1、篇幅较长,全文共43个自然节,且叙事看似杂乱无章;2、语言苍凉内敛,内涵深厚,关于苦难的解读深刻含蓄,也颇有争议;3、题材是西北乡村生活,对大多数学生来说有距离感。就连作家自己也说:“这篇文章选入课本是我没想到的,不是它不好那些太寒冷的文字,可能不适合孩子阅读。当然,把这样的文字呈现在中学生面前,说明我们的老师和学生都长大了。”基于本文的这些特点,我在解读文本和教学设想时主要从以下三方面去做:1、 立足文本,梳理文本,寻到牵一发而动全身的切入点要深入挖掘文本,必须先对文本内容有一个全面的了解。散文的重要特点是形散神聚。而关于抒情散文,曹文轩说过:“纯

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