淮南三中蒋晓红《高考诗歌鉴赏之炼字专题》教学设计(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上淮南三中蒋晓红高考诗歌鉴赏之炼字专题教学设计2013-04-11 15:41:22 来源: 作者: 【 】 浏览:54次 评论:0条 咬文嚼字品诗情高考诗歌鉴赏之炼字专题【教学目标】1、明确省考试说明要求及考情。2、掌握炼字的作用及考查方式。(重难点)3、规范高考炼字题的答题步骤。(重难点)4、提高学生鉴赏古诗词的能力。【教学安排】多媒体教学,一课时。践行271高效课堂模式,以练为主,讲练结合。【课前预习】1、预习步步高P121124,掌握炼字相关知识点。2、真题演练(2008,天津)山居即事,“遍”字的表达效果。【教学过程】一、明确目标(见导学案)1、2013年安徽省考试说明要求:古代诗歌鉴赏的考查,侧重于诗歌内容的评说,诗歌形象、语言和表达技巧的赏析。这些内容可以单独考查,也可以综合在一起考查。考查时,可以采用选择题、非选择题的形式。2、考情综述:安徽省自2006年自主命题以来,考试题型固定,都是两道主观表述题,一个要求鉴赏文学作品的形象、

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