精选优质文档-倾情为你奉上小学 王行莫 开花落，匆忙中又走过一，一学期的，觉得教学真是有好多的东西需要在平日教学里勤恳挖掘，就要像蚯蚓不断地去松学生小脑袋里的土壤，使他们获得新鲜的知识的时候又得到新鲜的思维方式， 下面从三个方面对本学期语文教学做以反思： 一、识字。在这册书中大量的识字认字有一定的难度。因此在时我采取了多种孩子认字识字。1、根据的自主学习研究，先交给学生掌握生字词的方法。借助拼音识字；和一起读一读。2、在课堂上，对学生的识字采取了各种指导方法，让学生能根据自己的用加一加、减一减、组词、和自己、的名字联一连、等方法识记。通过一个学期的教学，大部分学生都能用自己的方法进行识字，在认字上有了很大的进步。现在班级里有2、3个学生认字速度慢一些，其余学生较好。二、朗读。朗读教学也是本册教学的重点。在如何指导好朗读，我采取了如下方法。1、每篇课文先让学生熟读，达到98%的学生熟读。2、范读。每一篇课文精彩的地方或是难懂的文字我都要进行范读。使学生在听读的时候揣摩
