精选优质文档-倾情为你奉上合理利用多媒体，构建高效课堂施甸一中 钱国庆 摘要：合理利用多媒体，构建高效课堂：我校课堂教学使用多媒体的现状及分析；制作课件只是设计教学方法的过程，并不能也不可能代替备课。因此，在教学中合理使用多媒体技术，有助于学生增强记忆和提高学习效率。要有一个正确的认识；不能抛弃传统的黑板板书；要认真准备课件。关键词：合理利用多媒体 高效课堂云南省保山市教育科研课题立项编号：2012bzd003正文：当前，在新课程为主题的素质教育正在不断推进和深化，但学校选拔制度仍无较大变化的形势下，教师如何提高课堂教学效率，构建高效课堂就成为了当务之急，制胜法宝。所谓高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成度的课堂，就是用尽可能少的时间获得最大教学效益的教学活动。作为课堂教学的辅助手段，多媒体教学是现代化科学技术在教育教学中的运用。多媒体集文字、图像、声音等多种信息于一体，极大程度地满足了学生的视听等感官需要，激发了学生对多媒体课的极大兴趣，和传统教学的“一支粉笔一张嘴”形成了鲜明的对比。我曾在所任教的班级做过问卷调查：三个班
