精选优质文档-倾情为你奉上教学主题“开花和结果”（第一课时）一节的教学设计一、教材分析开花和结果是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第二章第三节的教学内容。大纲安排2课时完成。前面两节学生已经学了“种子的萌发”、“植株的生长”，这节是绿色植物生长发育发展的必然阶段，是本章的中心。本节解答了种子的由来，回应了第一节，可以让学生完整地了解被子植物的一生，这也为后面学习绿色植物在生物圈中的地位及其功能打下基础。有关开花和结果的知识，在旧教材中，用了一章书的篇幅进行讲解，而在新教材中，这只有一节课的内容，知识高度浓缩，删减了许多概念性的知识点，而突出了花与果的关系以及从开花到结果的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。二、学生分析本节课面对的是初一的学生，对身边的事物充满好奇，对于生物中的问题学生有很强的探索欲望。开花和结果在日常生活中是较常见的现象，但是学生平时未必认认真真的曾观察过花和果实，更别说深入思考两者内在的联系了。不过学生已经具有植物生殖器官的初步知识，掌握了一些实验器材的使用（比如放大镜、刀片），掌握了由
