精选优质文档-倾情为你奉上教学设计彩色的中国授课者：王青【教学对象】中学七年级【课时】一课时【教学用具】多媒体 PPT课件【教学目标】 1、通过学习，感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然的声音演唱歌曲2、能正确的延长歌曲中的休止符和连音，准确的唱出三拍子的韵律感3、通过学唱歌曲，感受我国的大好河山，开拓学生音乐视野，激发学生的爱国热情和自豪感。【教学重点】【教学难点】 能有感情地演唱表现歌曲、正确演唱歌曲中的休止符【教学过程】1、导入、师播放一首歌曲，让学生听听，歌曲的情绪，歌词主要表现的是什么？、学生回答听完后的感受，教师总结。引出新歌曲彩色的中国2、新课讲授、聆听音乐，回答教师的提问，歌曲的节拍？情绪？所表达的情感？（三拍子、欢快、优美、亲切）、通过歌曲歌词，让学生想象一下歌词描绘的场景，歌词中所表达的“彩色”有哪些？出示PPT）让学生对歌词的深刻认识和了解、再次聆听，感受“彩色”中国的魅力，激发学生热爱祖国的情感、学唱歌曲A、歌唱的基本要求，匈牙利作曲家，音乐
