寓言四则教案.docx

寓言四则教案 篇一：寓言四则教学(整理后) 寓言四则 教学目标 1、翻译智子疑邻、塞翁失马，积累文言词语。 2、分析赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子的故事情节。 3、用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 4、学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 教学重点 分析故事情节。 教学难点 多角度概括寓意。 教学过程： 第一课时 一、导入： 在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章寓言，能不能说说寓言的一般特点能否举出你知道的寓言的题目我们今天学的就是寓言。 1、全班朗读智子疑邻、塞翁失马。 2、在预习的基础上请学生解释词语并翻译，其他学生补充修改，个别问题老师解释。 3、解释加点的词。（联系上下文解释） 宋有富人，天雨墙坏 不筑，必将有盗 暮而果大亡其财 其家甚智其子 近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎” 居数月 其马将胡骏