蒋芳芳---《冼星海》教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上巢 湖 市 柘 皋 中 学教学设计科目：音乐课题：冼星海 教师: 蒋芳芳冼星海教学设计三维目标：1、知识与技能:介绍大型声乐套曲黄河大合唱及作品创作的年代、背景，认识、了解 “人民音乐家”冼星海的光辉一生。2、过程与方法：培养学生感受、体验、理解音乐的能力，对作品整体把握的鉴赏能力，通过细赏其中的乐章，更深刻地理解作品。3、情感态度与价值观：培养学生们的爱国热情，感受作品情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感和为中华之崛起而发奋学习的信念。教学重点：聆听、感受黄河大合唱各乐章的链接，引导学生把握该作品的音乐情绪及音乐力度的变化。教学难点：理解并思考音乐要素在该作品中发挥的作用。教学过程：导入 一、情景导入：通过抗日战争视频资料，创设欣赏抗日歌曲的音乐氛围，（音像或图片资料）1.设问：引导学生说出抗日战争时期的优秀歌曲？（解放区的天、东方红、二月里来） 感受音像片段。让学生简