精选优质文档-倾情为你奉上绪论教师口语概说【教学目的】 1、了解学习教师口语的重要性,掌握教师口语的基本要求。【重点难点】教师口语的基本要求。【教学方法】讲授法。【教学时间】两课时【教学内容】第一课时一、 导语教师的职责是“传道、授业、解惑”。教师是吃“开口饭”的,也有人将教师的职业称“舌耕”。教师的语言修养直接影响教学质量。然而,中国几千年的传统语文教育只重视书面语而忽视口语。没有口才的教师,其教育教学效果一定非常糟糕。何其芳曾这样回忆他的两位哲学老师:“我们那位教康德和黑格尔的教授,在国外曾获得博士学位。他每次讲课,必定从头到尾把康德和黑格尔的著作静心再读一遍。然而他却无法把他的课教得让人可以听懂。在课堂上他总是翻着康德和黑格尔的书,东念一段,西念一段,然后半闭着眼睛,像和尚念经似的咕噜起来,要抵抗这种催眠术是很困难的。我们的另一位教中国哲学的教授,他的讲义倒是事先写好的。上课的时候,总是拿着稿子一句话念两遍,要大家静静坐着默写。上这样的课实在太闷了,所以我就有计划地缺课,准备缺到不至于被取消学籍为