教师个人专业发展三年规划表(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教师个人专业发展三年规划教师个人基本情况姓 名刘遇性 别出生年月学 历本科从教时间1995年9月教 龄22年任教学科化学现有职称高级教师普通话水平二级乙等教师个人专业发展规划个人专业发展现状分 析（一）优势之处：1、22年的教学经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对化学课的兴趣并积极参与。2、积极参与各类教育教学活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。（二）不足之处：1、还没有形成自己独特的教学风格，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找化学教学中的创新。2、还需在教学教法、教学过程的更新、转换等方面继续学习。另外，自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很忙碌，没有充足的时间进行学习、充电。