精选优质文档-倾情为你奉上孤独之旅教学目标1感知文意，理清故事情节，体会人物成长的心路历程。2体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。3. 感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，培养战胜困难的勇气 突破方法：运用圈点勾画的方法，画出文中体现心理历程的语段并加以分析，把握人物心理，体会主人公成长历程，理解环境描写的作用。培养学生良好的阅读习惯、突破重点。教学方法1.诵读法：小说的语言平白、朴实，没有过多修饰，符合主人公单纯、简单的生活。文中的环境描写，对表现人物和主题起着重要的作用。引导学生反复诵读，进入作品情境，理解课文内容。2.体验法：在研读中联系生活实际，体验成长的感受，加深对文章主旨的理解。教学过程一、创设情境，导入新课无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜欲将心事付瑶琴， 知音少，弦断有谁听？ 岳飞同学们，从这几句诗中我们能读出什么？（孤独）。今天这节课，我们就去品尝一份孤独，这份孤独来自我们的同龄人杜小康，让我们一路跟着他，沿着他的足迹，去
