法拉第电磁感应定律教学设计(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上法拉第电磁感应定律西安市田家炳中学 简波一、教材依据:人教版(必修加选修)第二册,十六章,第二节、法拉第电磁感应定律二、设计思想:法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容。从知识发展来看,它既与电场、磁场和稳恒电流有紧密联系,又是后面学习交流电、电磁振荡和电磁波的基础。它既是本章的教学重点,也是教学难点。在学习本节内容之前,学生已经掌握了恒定电流、电磁感应现象和磁通量的相关知识,并且也知道了变化量和变化率的概念。学生已经具备了很强的实验操作能力,而且本节课的实验也是上节课所演示过的,只不过研究的侧重点不同。因此,有条件的学校可将本节课的演示实验改为学生分组实验。另外,学生对物理学的研究方法已较为深刻的认识,在自主学习、合作探究等方面的能力有了较高的水平。本节课的重点法拉第电磁感应定律的建立过程,设计中采用了让学生自己设计方案,自己动手做实验,思考讨论,教师引导找出规律的方法,使学生能够深刻理解法拉第电磁感应定律的建立过程。对于公式 BLsin,让学生自己根据法拉第电磁感应定律,动手推导,使学生深刻理解。

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