精选优质文档-倾情为你奉上浣溪沙学习目标1、了解苏轼有关的文学常识。2、反复朗诵，理解词所表达的思想感情。3、学会以乐观的心态对待生活中的变故和挫折。教学重难点体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。教学准备有关课件课前让学生搜集有关资料课时安排 1课时教学过程一、导入学习目标苏轼的这首脍炙人口的水调歌头把我们的思绪拉回到宋代。江水的东流不复返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今多少仁人为之悲叹。那么，北宋文学家苏轼又是以怎样的心态去面对生活中的挫折呢？让我们随着他的笔触一起走进浣溪沙去寻找答案吧。二、前置学习（一）用自己喜欢的方式读词1、自己尝试读词。2、个人练习把词读流畅。（二）学会识字1、我会读生字浣、 蕲、 潇、 啼2、我能理解词语意思浸、 潇潇、 子规、 无再少、 尚、 唱黄鸡（三）、自主探究文本了解词的大意。三、合作探究1、词的上阕写了哪几种景物？景物具有怎样的特点？2、下阕用了什么表达方式？表达了什么？3
