高中语文第四专题《边城(节选)》课堂教学设计苏教版解析(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上边城设计设想:苏教版必修二节选了边城的第三至第六部分,在节选中主要展现的是“翠翠”生活的茶峒的环境;翠翠与傩送的初次见面;翠翠见面后的心理变化;爷爷为翠翠婚事的着急。专题的要求是“永远新的旧故事”,围绕专题的要求,学科指导意见列出了教学目标:“从自然、社会和风俗习惯等方面鉴赏小说边城(节选)的美感”“体会沈从文对边城的风景美、风俗美与人情美所作的理想化的表现”。为了达成这种要求,学科指导意见中教学建议:“环境美(风景美、风俗美和人情美)的鉴赏是边城(节选)的教学重点。可通过天朗、风轻、水清的环境描写体会湘西山城安静活泼、生机盎然的风景美,通过月夜对歌、龙舟竞渡,端午捉鸭、中秋舞龙耍狮等风俗画笔体会湘西的风俗美,通过单纯善良、原始可爱的老船夫、翠翠、傩送等人物形象体会边城(节选)的人情美”我们分析发现,如果我们按照学科指导意见中的教学建议去实施教学,实际上是达不成教学目标的。学生和我们一样,在阅读边城的文本时,可以体会到风景美和人情美,但这种美并不是简单地通过教师的引导,通过几个句子的读读就可

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