精选优质文档-倾情为你奉上苏教版二上语文：10 狼和小羊徐州经济技术开发区实验学校 陈传平教学目标：1. 正确默写本课生词，书写整洁。2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，懂得像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，它们是不讲道理的。3、关注小羊命运，续写故事。教学重点：结合图画，着重朗读并理解狼和小羊的两次对话及狼最后说的话和动作。教学难点分角色朗读课文，懂得像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，它们是不讲道理的。教学准备：多媒体课件 学生做头饰教学过程：一、活动一 默写比赛。1、齐读题目：10 狼和小羊2、学生看拼音，写词语（导学单）：弄脏 吃惊 倒流 经常3、互查改正情况： 1号2 号 3号 4号4、教师反馈、指导。范写：弄 经 流二、导入新课。 教师：故事开始了，狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，共找了几次碴儿？（三次）三、细读品悟 （一）活动二 组内合作-朗读对话：第1次找碴儿（第2、3节）1、出示学习要
