秸秆和落叶的有效处理(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中秸秆和落叶的有效处理探究活动教案一、活动目标1、认知目标：(1)通过实地观察、调查访问、问卷调查等了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的问题，分析焚烧秸秆和落叶的危害。(2)通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、整理各种信息的方法。2、情感目标：(1)通过活动，增强学生的环保意识，提高科学探索能力。(2)通过活动培养学生的合作意识、团体精神，增强学生社会责任感。(3)通过展示、采访等形式培养学生的自主活动能力。3、能力目标：(1)通过活动，培养学生自主、合作、探究的能力，增强学生的社会交往能力。(2)培养学生调查、收集、整理资料的能力。二、活动内容1、组建小课题研究的四个活动小组：信息组，调查组，采访组，实验组。2、明确各组职责。信息组：上网或图书馆查寻焚烧落叶和秸秆危害的资料和再利用的方法。调查组：问卷设计、发放和回收，走访一些能够有效处理秸秆或落叶的