第18课《罗斯福新政》教学设计(共6页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第18课罗斯福新政教学设计课标要求:列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。教学目标:一、知识与能力通过对罗斯福新政内容和作用的探讨、归纳与概括,培养学生历史思维能力,和实现以古鉴今的教育功能。二、过程与方法通过学生的主动参与,不断加深对历史和现实的理解;通过角色扮演,体验从不同角度发现问题,养成独立思考的学习习惯和独立解决问题的能力。三、情感态度和价值观通过本课的学习,培养学生以人为本、关注现实、积极进取的人生态度。同时学习罗斯福迎难而上、战胜困难的精神。教学重点:罗斯福新政的主要内容及其影响。教学难点:探讨罗斯福新政对世界资本主义经济政策调整产生的作用。课时安排:1课时教学设备:多媒体教学设备;相关图文资料教学方法:以“自主感悟、互动创新”教学模式为主,辅以其它教学方法。教学过程:导入:介绍罗斯福生平,当选总统过程,思考罗斯福新政是在什么历史背景下出台新政的?一、新政背景(一)胡佛反

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